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Nuestro objetivo es que el alumnado aproveche su visita al Museo y facilitar al profesorado esta misión, por lo que hemos creado un "Cuadernillo de Atención". Esperamos que sea de utilidad y que al ir recorriendo las diferentes salas, el alumnado vaya adquiriendo nuevos conocimientos. Creemos conveniente que antes de iniciar la visita, el profesorado debe trabajar en clase con el alumnado sobre los contenidos del Museo para poderlos entender mejor. El cuadernillo consta de las siguientes preguntas: COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO Agradecemos tu interés y participación y esperamos que nos vuelvas a visitar.
PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR
A. ¿Qué crees que diría Fernando de Rojas si visitara este Museo? B. ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención del Museo? C. Escribe la idea general que te llevas del Museo D. ¿Por qué crees que en La Puebla de Montalbán está el Museo La Celestina? E. ¿Por qué piensas que Fernando de Rojas dice que el no escribió el Auto I de "La Celestina"? ¿Qué versión te ha convencido más? F. ¿Qué entiendes por judeoconverso? G. En la época de Fernando de Rojas ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención de su forma de vida? ¡Ánimate e imprímelo!
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